PERENCANAAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

MATERI 10-11

PERENCANAAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

1.VISI MISI DAN TUJUAN

VISI kurikulum yaitu terlaksananya pendidikan yang dan bersifat wawasan dalam pelaksanaan pembelajaran, sehingga dapat menjadikan acuan siswa dan guru dalam mencapai pendidikan. yang di jabarkan UU DIKNAS NO 02 tahun 2003 yaitu bertujuan untuk mengembangkan potensi bakat anak didik akan menjadi peserta didik yang beriman,berakhlak mulia bertawaqal kepad tuhan yang maha esa.

MISI kurikulum yaitu menjelaskan kopentesi serta kerakter siswa yang berisikan berpaduan keterampilan dan sikap yang dapat di demonstrasikan di depan kelas. mengacu pada UU 20 2003 yang menyatakan kurikulum itu haruslah bertujuan untuk kelangsungan pendidikan nasional yang mengarahkan siswa agar dapat di terapkan untuk ilmu yang akan datang.

TUJUAN kurikulum pada dasarnya sebagai alat untuk mencapai tujuan dan berbagai program pendidikan. Diindonesia sendiri, tujuan pendidikan di dasarkan pada falsafah bangsa Indonesia. tujuan kurikulum institusional,kulikuler, instruksional,

2. ANALISIS SISWA TENTANG PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERAMPILAN.

Analisis dilakukan untuk pencapaian pengetahuan merupakan bagian dari nilai pendidikan. Tentang standar penilaian pendidikan merupakan proses pengumpulan dan pengelolahan informasi untuk mengukur pencapaian kopentensi diri, sikap, mental, atau spiritual untuk mendapatkan nilai yang auntentik serta nilai pribadi dan penilaian porto polio taupun tujuan itu di lakukan untuk menganalisis, menserensis dan mengevaluasi(anderson2011)

Penilaian kompentesi keterampilan merupakan penilaian yang di lakukan terhadap peserta didik untuk menilai sejauh mana di mensi keterampilan untuk anak didik di lakukan apakah lulus anak didik tersebut memiliki kualifikasi kemampuan berpikir dan tindakan efektif. Nilai keterampilan ini adalah cara menyajikan, mengelolah dan menalar.

3. DISAIN STRUKTUR KURIKULUM

Desains adalah rancangan, pola, atau model. mendesains kurikulum berarti menyusun rancangan atau menyusun model kurikulum sesuai dengan visi, misi sekolah. Dapat di katakana desains kurikulum sebuah proses pengaitan tujuan pendidiakan dengan pemilihan atau pengorganisasian isi kurikulum. Penyusunan desains kurikulum dapat di lihat dari dua di mensi yaitu : di mensi horizontal dan vertical.

DAFTAR PUSTAKA

•          m-edukasi.web.id/2013/04/tujuan-kurikulum-pendidikan.html
•       Hamalik, oemar, dasar-dasar pengembangan kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.2011
•          Yani Ahmad.2014.Minset Kurikulum 2013.Bandung:Alfabetha CV.
•          Ramayulis.2015.Dasar-Dasar Kependidikan Suatu Pengantar Ilmu Pendidikan.Jakarta:Kalam Mulya.
•          Nasution.2011.Azas-Azas Kurikulum Jakarta : Bumi Aksara.
•          https\id.wikki pedia.model kurikulum pengembangan.