PANCASILA SEBAGAI SEBUAH FILSAFAT PENDIDIKAN NASIONAL

MATERI 12

PANCASILA SEBAGAI SEBUAH FILSAFAT PENDIDIKAN NASIONAL

1.      PENGERTIAN DAN SEJARAH FILSAFAT PANCASILA . 

 Dalam berkehidupan berbangsa dan bertanah air kita sebagai warga negara  haruslah punya pedoman untuk berkehidupan bersama ,karena kita berbeda dalam segala hal baik itu ,agama , ras ,suku dan adat budaya . untuk itulah para pahlawan kita bersama sama membentuk suatu wadah berkehidupan yaitu PANCASILA . 

      Dalam ketetapan MPR no .11 / mpr /1978 . pancasila adalah adalah jiwa seluruh rakyat indonesia serta kepribadian bangsa . dan pancasila juga mengajarkan sifat gotong royong dan sosial budaya  jadi dengan adanya filsafat pancasila ini kita dapat mengembangkan keselarasan berkehidupan sosial yang mengajarkan hubungan manusia dengan manusia serta dengan tuhannya .

       Oleh karena itu kita sebagai warga negara sangat perlu menghayati , memahami dan mengamalkan nilai nilai yang ada pada butir yang telah di masukan dalam pembukaan UUD 45 yang terdiri dari lima sila dan penjabaranyya sebanyak 36 butir . 

       Jadi sangatlah penting pancasila di jadikan filsafat dalam kehidupan kehidupan kita berbangsa dan bertanah air . karema menurut Muhammad Noor Syam ( 1987 : 34 ) di dalam nya terkandung nilai dasar dalam sosial budaya bangsa indonesia .

       1 . Kesadaran ketuhanan dan beragama 

       2 . Kesadaran dalam kekeluargaan dan marsyarakat 

       3 . Kesadaran bermusyawarah dan mufakat 

       4 . Kesadaran bergotong royong dan tolong menolong 

       5 . Kesadaran dalam bertanggung jawab 

      Itulah kandungan yang ada dalam filsafat pancasila yang kita jadikan pedoman dalam berkehidupan berbangsa dan dapat saling menghargai .

2 . LANDASAN FILOSOFIS FILSAFAT PANCASILA  

     (ONTOLOGI ,EPISTEMOLOGI,DAN AKSIOLOGI )Landasan ini mengatakan bahwa pancasila adalah pandangan hidup bangsa yang menjiwai sila silanya dalam kehidupan sehari hari dan filsafat ini berfungsi untuk mempertanyakan adanya tuhan dan bagaimana alam semesta ini tercipta ada rangkaian nya sebagai berikut . 

1.       ONTOLOGI 

   Ontologi adalah bagian filsafat yang menyelidiki tentang hakikat yang ada ( muhamad noor syam : 1984 : 24 ) yang juga mengatakan ontologi juga sama dengan metafisika yang artinya sebelum manusia menyelidiki yang lain manusia itu berusaha untuk mengerti akan hakikat sesuatu yang menurut pengertian dari Sutrisno 1984 :82 yang mengatakan hakikat ada dapat berarti tidak apa apa yang merujuk pada hal umum dan menjadi konkret kalau di berikan sesuatu belakangnya misalnya ada orang yang tampil . 

    Demikian pula halnya dengan pancasila sebagai filsafat yang punya isi abstrak umum dan universal yang dapat di wujudkan dalam kehidupan sehari hari . sementara itu pendidikan agama adalah subsistem dari pendidikan nasional dalam GBHN Tap MPR no 11 /1993 untuk mencerdasnkan kehidupan bangsa yang di selenggran secara terpadu . 

    Dengan berdasarkan tujuan pendidikan nasional itulah kehidupan pancasila itu dapat di lihat dan di laksanakan dalam kehidupan sehari hari berikut penjabaranya. 

1.      Ketuhanan yang maha esa:  dalam tujuan pendidkan nasional kita di ajarkan dan di harapkan bertaqwa pada tuhan  dan  menghormati antar pemeluk agama.

2.      Kemanusian yang adil dan beradap: yang menyebutkan dalam pendidikan itu sama sekali tidak membedakan usia ,agama serta sosial   hidupnya 

3.      Persatuan indonesia :  dalam sila ini mengajarkan siswa terhadap kecintaanya pada bangsa .karena persatuan itu merupakan kunci kemenangan kita,dengan kemenangan itu kita dapat menikmati apa yang ada di alam indonesia ini  

4.      Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawatan perwakilan : hikmah sila ke 4 ini di kaitkan dengan kehidupan berdemokrasi yang di lakuakn oleh rakyat  dan kekuasaa di tangan rakyat dan untuk kepentinagan bersama ( Djamal 1986 :82 ) dalam pendidikan nasinal sangat penting mengajarkan menghargai pendapat orang lain 

5.      Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia : dalam pendidikan nasional maksud adil adalah mencakup seluruh aspek seluruh pendidikan yang ada di negara ini dan berhak untuk mendapatkannya dan pendidikan tidak membedakan siswa sesuai dengan peraturan yang ada  

2 . EPISTEMOLOGI 

    Epistemologi adalah study tentang pengetahuan ( adanya ) benda benda dan juga dapat beraarti bidang filsafat yang menyelidiki sumber , sejarah , proses terjadinya ilmu pengetahuan dengan menentukan tujuan itu dapat di capai demi peningkatan ketenangan dan kesejahteraan hidup .

untuk itulah bangsa ini menciptan filsafat pancasila :

   1 . Ketuhanan yang maha esa 

        Dalam aliran ini pancasila di gali dari bumi indonesia dan merupakan pandangan hidup bangsa  dan mencapai cita cita dan perjanjian luhur rakyat indonesia ( widjaya 1985 :176 177 )  dengan demikian pancasila bersumber dari bangsa  yang prosesnya melalui perjuangan rakyat 

   2 . kemanusian yang adil dan beradab

        Disini di katakan pancasila adalah ilmu yang di peroleh melalui perjuangan yang sesuai dengan logika dan dengan mempunyai nilai ilmu moral di harapkan tidak terjadi kekerasan dan semena- mena.

  3 . Persatuan Indonesia

Proses terbentuknya pengetahuan manusia ,adalah kerjasama atau hubungan dengan lingkungan nya contohnya ilmu sosiologi yang mempelajari hubungan manusia dengan manusia lainnya ( ikip malang 1983 :59 ) di lihat dari sudut pancasila sangat sesuai karena hubungan antar manusia itu sangat di perlukan

  4 . Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan

Dalam sistem pendidikan nasional kita di ajarkan untuk bermusyawarah dalam menyelesaikan  masalah dan manusia di ciptan oleh allah swt sebagai pemimpin di bumi ini untuk  memakmurkan   umat manusia itu juga  

  5  . Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

Dalam artia yang luas dapat kita simpulkan bahwa arti adil adalah seimbang antara ilmu umum dan ilmu agama sehingga kita dapat mengentaskan kemiskinan sesuai dengan ilmu yang kita    pelajari

.

3 .AKSIOLOGI

Yang di maksud dengan aksiologi adalah aliran filsafat yang menyelidiki nilai nilai ( value ) dan nilai tidak timbul dengan sendirinya ,karena manusia mempunyai bahasa yang di gunakan dalam pergaulan sehari hari dengan demikian dapat di bedakan nilai materil dan nilai spritual karena pancasila sebagai pandangan hidup berbangsa dan bernegara
  1 , ketuhanan yang maha es

 kita sebagai manusia wajib percaya pada tuhan apalagi kita muslim dan mengucapkan dua  kalimat syahadat dan kita dapat menemui di mana man mushalla dan mesjid dan dalam  pendidkan wajib di berikan ilmu agam yang mapan

 .
2 .Kemanusian yang adil dan beradab

 Dalam kehidupan beragama islam setiap muslim yang datang ke mesjid untuk shalat berjamaah berhak berdiri di depan tidak membedakan ras dan kedudukan karena manusia itu sama di mata  allah swt .

3. Persatuan Indonesia

  Dalam agama islam mengajarkan supaya bersatu dalam mencapai tujuan yang di cita citakan dan  mengajari berbuat taat pada pemimpin . dan warga negara juga punya tanggung jawab untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa  dan jangan mudah terpecah belah

.
4 .Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawatan perwakilan
 Dalam pelajaran yang di dapat jauh sebelum islam datang ke indonesia .

kita sudah ada sikap  gotong royong dan dalam alquran juga di ajarkan sikap musyawarah dan melaksanaka tanggung   jawab secara moral

 
5.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Adil berarti seimbang antara hak dan kewajiban maksudnya yaitu seimbang ilmu agama dan ilmu  umum yang di perolehnya . dan juga dalam sistim pendidikan nasional kita tidak boleh membedakan siswa dalam belajar.

3 .PANCASILA SEBAGAI WELTANSCHAUNG BANGSA INDONESIA

Tepat setiap tanggal 1 juni kita memperingati hari lahir nya pancasila . ia lahir sebagai sebuah idiologi atau pandangan hidup bangsa indonesia . dan pancasila lahir dari hasil galian para founding father bangsa kita terhadap kekayaan budaya bumi indonesia . dan pancasila juga menjadi miniatur kepribadian bangsa

zaman sekarang pancasila tidak sepenuhnya di jiwai oleh anak bangsa karena dapat kita lihat banyaknya pergaulan bebas sekarang dan juga bagi ekonomi atas merka terjebak oleh sikap kehidupan yang hedonis dan korupsi merajalela dan yang tak kalah penting masih banyak pertikaian antar anak bangsa terjadi  .apakah ini bukti pengaplikasian nilai nilai pancasila .
 

 Sikap diatas tersebut tidak sesuai dengan isi pancasila yang terkenal dengan sikap ramah dan janganlah kita mencedarai nilai nilai pancasila ,ajaran pancasila itu bersifat universal ia mampu menjebatani setiap perbedaan baik suku ras bahasa dan agama yang ada.
jadi marilah kita sepakat bersama sama untu mengaplikasikan nilai nilai pancasila dalam kehidupan sehari hari dan tidak membedaka agama kita

 4 . PENDIDIKAN DALAM PRESFEKTI FILSAFAT PANCASILA

Ajaran filsafat yang komperensif telah menduduki status tinggi dalam kebudayaan manusia yakni sebagai ideologi bangsa dan negara dan berpedoman pada ajaran ajaran filsafat bangsa itu sendiri sebagaimana di katakan diatas pendidikan yang filsafat pancasila itu adalah bagaimana pendidikan itu membina kesadaran nilai nilai filosofis bangsa itu sendiri serta aspek aspek pengetahuan dan ke cakapan lain .kesadaran dan sikap mental yang menjadi kriteria manusia ideal dalam sistem nilai suatu bangsa bersumber pada ajaran filsafat pancasila ,    Pendidikan pancasila bertujuan untuk menghasilkan peserta didik yang beriman dan bertqwa pada tuhan yang maha esa dengan sikap prilaku kemampuan untuk mengambil sikap yang bertanggung jawab dan memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah yang terjadi untuk menggalang persatuan bangsa

 Daftar pustaka :

·      
·         Filsafat Ilmu :Suatu Kajian Dalam Dimensi Ontologis,Estimologis dan Aksiologis.Susanto A.Jakarta :Bumi Aksara,2011 
·         Barnadib, Imam. Filsafat Pendidikan. Yogyakarta : Yayasan penerbit Fakultas Ilmu Pendidikan, 1984.
·         Salahudin annas. 2011. Filsafat Pendidikan, Bandung:Pustaka Setia.